基于事件域认知模型和结构边界原则的二语写作教学构想

• 作者: 熊维俊
• 来源期刊: 赤峰学院学报：科学教育版
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇连贯 事件域认知模型 结构——边界原则 二语写作
• 年，卷（期）: cfxyxbkxjyb_2011,（4）
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: H315

摘要

本文首先指出学生二语写作中存在语篇连贯问题。然后论述了事件域认知模型和结构-边界原则并分析指出事件域认知模型和结构-边界原则对二语写作中的语篇连贯具有指导意义。在此基础上,文章提出了基于事件域认知模型和结构-边界原则之上的二语写作教学构想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊维俊	重庆三峡学院外国语学院	12	22	3.0	4.0