初中物理开放性课堂教学实践与探索

• 作者: 张夏林
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性课堂教学 主体性 互动 评价
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

由于新课程改革的不断深化和苏教版新教材的使用,使教师面临着机遇与挑战。如何适应这些变化,如何充分发挥学生的主体性和创造性,真正做到以学生的发展为中心。本文提出初中物理应该鼓励实施开放性课堂教学,并从多方面详细阐述了物理开放性课堂教学的具体实施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张夏林		31	0	0.0	0.0