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摘要:
【正】化学是初三开设的一门新学科。这一时期的学生一般处于14~16岁年龄阶段。如何让学生尽快掌握化学学习方法,全面提高学生的素质?本文从初中生学习化学的心理特征出发,
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学习过程
认知
知识
特征
谈中学生学习化学兴趣的培养
学习兴趣
培养
化学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中学生的学习心理与化学素质培养
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 化学学习 化学科学 思维能力 创造性思维 个人兴趣 化学史 氧气含量 和谐发展 解题步骤 细致性
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王于清 江西省南昌十七中化学组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学学习
化学科学
思维能力
创造性思维
个人兴趣
化学史
氧气含量
和谐发展
解题步骤
细致性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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