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初中数学课堂教学中的“疑—问—议”
初中数学教学
疑—问—议
教学策略
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
初中数学课堂教学的创新性探索
数学
课堂
教学
创新性
探索
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中数学课堂教学中“问”的探索
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 数学课堂教学 “问” 问题教学模式 初中 新课程标准 课程理念 “新”
年,卷(期) yazyjsxyxb_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35,37
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
“问”
问题教学模式
初中
新课程标准
课程理念
“新”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
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