《婚姻法》课堂教学效果反馈及对法学教育的反思——基于课堂教学的实证调查

• 作者: 胡苷用
• 来源期刊: 河北公安警察职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 法学 法学教育 教育方法 法律信仰
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 69-72
• 分类号: G64
• 字数: 7243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6405.2011.01.017

摘要

法学课程的教学应当具备哪些品质,法学教育以通过什么样的手段实现对学生培植法律信仰的终极目标,这是法学课堂教学不得不思考的问题.法学的课堂教学可以说是一门艺术,如何让这门艺术展现出最迷人魅力,是每一个法学教育工作者应该思索的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡苷用		13	66	5.0	8.0