作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
走上工作岗位已经三十年,岁月的流失伴随着双鬓的染霜,通过一路的摸爬滚打,从一个懵懂青年渐趋成熟。往事的回忆就像是逝去的驿站牌一样倏忽而过,它使我明白了一个道理:人,只要是坚定了一种信念,路,就在脚下,在自己认定的道路上向前迈进,尽管充满着泥泞,充满着坎坷,但,风雨过后一定是彩虹。此时,伏案回首,思绪翩翩,遂将自己的心路点滴作一梳理,不揣鄙陋,和盘托出,目的只有一个——与各位同仁共勉。
推荐文章
论核心素养时代教师教育
学生发展核心素养
核心素养教育
教师专业职能
教师教育目标
音乐核心素养下的高校钢琴音乐教学改革研究
音乐
核心素养
钢琴
音乐教学
教师应具备怎样的哲学观
教育现代化
教育哲学
教师素质
教育境界
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 路,就在脚下——我的音乐教师素养观
来源期刊 中小学音乐教育 学科 教育
关键词 教师素养 音乐 工作岗位 三十年
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 音教畅想
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 G451.6
字数 2469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建华 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师素养
音乐
工作岗位
三十年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学音乐教育
月刊
1002-7580
33-1044/J
大16开
浙江省杭州市
32-44
1983
chi
出版文献量(篇)
1519
总下载数(次)
0
总被引数(次)
474
论文1v1指导