幼儿园应始终充溢着游戏精神

• 作者: 丁海东
• 来源期刊: 教育导刊：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏精神 幼儿园 教育教学 外显行为 精神特质 学前教育 过程质量 儿童天性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 95-95
• 分类号: G612
• 字数: 932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.11.034

摘要

游戏不单纯是一种外显行为的呈现，更是一种精神特质的表达。游戏精神乃是一种童年的精神，它着实应成为贯穿学前教育全部实践和所有环节的灵魂或主线，也是审视和评判早期教育教学过程质量的一把标尺。缺失了游戏精神的体验，任何教育教学上的努力便意味着一种冒险：对于儿童天性和成长秩序的漠视和背离。