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坚持有效集体备课制度提高护理本科教学质量
原文服务方：
护理研究
摘要：
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基于分组制集体备课制度下消化内科教学改革实践
分组制集体备课
消化内科
教学改革
效果评价
提高护理专业神经病学本科教学质量的探讨
神经病学
护理专业
本科教育
教研室集体备课对提高教学质量的效果评价
教学
教育,医学
集体备课
质量控制
教研室
规范化集体备课对提高课堂教学质量的影响
规范化
集体备课
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期刊影响力
护理研究
主办单位：
山西医科大学第一医院；山西省护理学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-6493
CN：
14-1272/R
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市解放南路85号
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
汉语
出版文献量（篇）
37225
总下载数（次）
0
总被引数（次）
285685
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