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摘要:
本研究通过开展实验操作培训与竞赛、编制每课实验活动方案、强化课堂教学研究、形成考核机制等措施,促进农村科学实验教学的规范化。
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文献信息
篇名 农村小学科学课实验教学规范化研究
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 小学科学 实验教学 规范化
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G424.31
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1 陈卫东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
实验教学
规范化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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