浅谈初中数学教学中的语言与非语言教学艺术

• 作者: 韦叶平
• 来源期刊: 福建教育研究：综合版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学教学语言 教学艺术 初中 数学教师 新课程改革 信息反馈 情感交流 教学质量
• 年，卷（期）: fjjyyjzh-d,（2）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: O1-42

摘要

教学语言是师生之间沟通的桥梁，是师生之间知识传递、信息反馈、情感交流的载体，是提高教育教学质量的重要保证。作为一名数学教师，在实施新课程教学中，应注意锤炼自己的教学语言，追求多彩的教学语言．用语言打动学生的心灵、吸引学生的注意、激发学生学习的兴趣，引导他们在知识的海洋中扬帆远航。新课程改革中的数学教学语言是现代教学思想的直接体现。是教师使用最广泛、

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1	韦叶平		1	0	0.0	0.0