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摘要:
综合实践活动课程在实施中取得了一定的成绩,但是依然存在问题阻碍着该课程价 值的实现,因此有必要明晰课程定位,加强实践指导,改革学校的管理和评价制度,建立新型的校园文化,注重和学科课程、校本课程的整合,挖掘教育资源、提高教师能 力,以推进该课程的深入开展.
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文献信息
篇名 推进综合实践活动课程深入开展的策略研究
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 综合实践活动课程 整合 课改
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 G420
字数 3064字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.01.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李剑 唐山师范学院教育系 31 51 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动课程
整合
课改
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期刊影响力
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