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摘要:
教师的个体知识是学校知识的来源和基础,教师的知识管理为学校知识的积累和共享提供了最大保证,在现代信息技术条下Blog则是目前强大、简易的个人知识管理平台,因此如何促进教师利用Blog来进行知识的管理是学校知识管理的重要工作之一.
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文献信息
篇名 Blog与高校教师的知识管理
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 教师 知识管理 Blog
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 126-126,128
页数 分类号 G647
字数 2311字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米雁 怀化学院物理与信息工程系 8 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师
知识管理
Blog
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
论文1v1指导