基于能力培养的课程体系设计框架案例分析

• 作者: 巩建闽 萧蓓蕾
• 来源期刊: 高等工程教育研究
• 关键词: 能力导向 专业能力 能力类型 培养能力课程
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 学科与专业建设
• 页码范围: 132-137
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

注重学生能力培养已经成为高校的共识.本文分析了一个围绕能力进行课程体系设计的框架,探讨了能力培养的评价问题.对某地方高校计算机专业毕业生应具备的能力、如何将能力培养分解落实到课程中进行了实证研究,用统计方法对能力的聚类分析得到了一些有探索价值的结论.提出了在课程大纲中明确能力培养要求的思路,并指出毕业论文环节对能力培养具有不可替代的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩建闽		33	262	10.0	16.0
2	萧蓓蕾		27	152	7.0	12.0