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摘要:
当前国际综合工程教育改革的主流是"重实践、重综合、重创新",我国也已经开始了与之接轨的改革探索.本文重点介绍一个综合学习平台,它提供了一种类似于现实工程实践的创新环境,并有效地将每门课程连贯地整合为一体,有利于学生拓展创新思维、提高解决实际问题的能力.
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新工科背景下地方高校工程教育改革探究
新工科
地方高校
工程教育
改革
新工科课堂教学模式改革创新研究
新工科
课堂教学
改革创新
创新型工程思维教学模式
提高护生创新学习能力开展护理创新教育改革
创新学习能力
创新教育
护理
面向新工科建设的电子信息类专业工程教育研究与改革
新工科建设
卓越工程师
工程教育理念
产出导向
产教融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构筑综合学习平台,改革创新工程教育
来源期刊 高等工程教育研究 学科
关键词 工程教育 电子信息工程 创新 工程课程 机器人 基础平台 设计
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学科与专业建设
研究方向 页码范围 138-142
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 全晓莉 27 192 9.0 13.0
2 汪治华 10 18 3.0 3.0
3 刘岩 3 3 1.0 1.0
4 杜凯 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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机器人
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设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育研究
双月刊
1001-4233
42-1026/G4
大16开
湖北武汉华中科技大学内
38-106
1983
chi
出版文献量(篇)
3515
总下载数(次)
24
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