数学课堂因对话而精彩

• 作者: 赵绪昌
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 对话 数学教育家 数学教学 新课程标准 数学活动 数学语言 交往互动
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6

摘要

法国教育家保罗·弗莱雷说过：“没有对话，就没有交流，也就没有真正的教育．课堂应该是对话的课堂．”课堂应是生命相遇、心灵相约的场所，是质疑问难的场所，是通过对话寻求真理的地方．新课程标准指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程．”前苏联数学教育家斯托利亚尔指出：“数学教学也就是数学语言的教学”．在教学中，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵绪昌	四川省宣汉县中小学教学研究室	217	178	7.0	8.0