比较文学教材的新突破——读《比较文学实用教程》

• 作者: 贾蕾 高志强
• 来源期刊: 中国比较文学
• 学科: 文学
• 关键词: 比较文学 文学教材 学科体制 教程 19世纪末 “死亡” “终结” 百家争鸣
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 书评与综述
• 页码范围: 143-146
• 页数: 4页
• 分类号: I106
• 语种: 中文

摘要

从19世纪末以来，“比较文学”在逐渐取得了现代学科体制的合法性的同时，又在不断的危机与挑战中迅猛发展。一个被称为当今世界“显学”的学科能够深入质疑自己的学术合理性，自然显示了其内在的活力，可以说没有一门学科像“比较文学”这样，在被不停地宣告“终结”与“死亡”中如此富有活力地发展。另一方面，既然比较文学拥有现代学科体制的合法性，就必然要求编写适合本学科的教材，而比较文学学科的百家争鸣使其教材也呈现出千姿百态的局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾蕾		12	22	3.0	4.0
2	高志强		4	8	2.0	2.0