技术素养视野下高职课程体系的特征分析

• 作者: 张琦英
• 来源期刊: 青岛酒店管理职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 技术 技术素养 课程 实践性
• 年，卷（期）: qdjdglzyjsxyxb_2011,（4）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G712.3

摘要

技术的本质对高职培养人才的规格和课程体系具有决定作用。本文从技术知识、技术能力、技术情感和态度三个维度对高职培养人才的规格和课程体系进行分析,并对高职课程体系的职业性、实践性、综合性和人本性进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦英		25	47	4.0	5.0