用建构主义理论指导设计性物理实验教学

• 作者: 孟桂菊 杨昌权
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性物理实验 建构主义 抛锚式教学法
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 实验室创新
• 页码范围: 22-24
• 分类号: O4-33|G642.0
• 字数: 4632字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.04.007

摘要

在设计性物理实验教学中,以建构主义理论为指导,在实验项目的选取和抛锚式教学法的运用方面 提出了设想,以达到设计性物理实验教学培养学生创新能力的目的.