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关于幼儿语言教育情景创设的思考
关于幼儿语言教育情景创设的思考
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摘要：
我们应该树立完整语言教育的新观念,创设与幼儿生活经验相符、形式多样的语言环境,发挥教师和幼儿的主体性、互动性,最大限度地优化语言教学.
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文献信息
| 篇名 | 关于幼儿语言教育情景创设的思考 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（江苏教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 幼儿 语言教育 情景创设 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（9） | 所属期刊栏目 | 课题研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31 | |
| 页数 | 分类号 | G420 | |
| 字数 | 2031字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(江苏教师)
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chi
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