《方剂学》系统化教学模式的探索

• 作者: 张慧卿 杨延龙 盛佳钰 苏永华 辛海量
• 来源期刊: 湖南中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 方剂学 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 61-62,65
• 分类号: R289
• 字数: 2938字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-070X.2011.10.024.061.03

摘要

鉴于中医本科专业《方剂学》的教学现状,从改进理论教学方法、加强实践能力培养到建立多元化考评机制,探索一种“课堂教学-实践促学-考核科学”的系统化教学模式,以期能够提高《方剂学》的教学质量,改善中医人才培养中的“医药分家”和实践能力不足的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏永华	第二军医大学长海医院中医系	48	656	15.0	24.0
2	杨延龙	第二军医大学长海医院中医系	16	64	5.0	7.0
3	辛海量	第二军医大学长海医院中医系	53	349	9.0	16.0
4	张慧卿	第二军医大学长海医院中医系	22	112	6.0	9.0
5	盛佳钰	第二军医大学长海医院中医系	7	37	4.0	6.0