构建方剂学课程立体化教学体系的研究

• 作者: 卢建 张林 张红梅 李然 范颖 訾慧 陈金
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 方剂学 立体化教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: R289
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.01.15

摘要

为培养学生创新能力和提高学生综合素质,适应方剂学教育现代化、国际化的需求,亟须构建方剂学立体化教学体系.在构建过程中,首先需要利用多途径整合教学资源以供教学使用；其次可以应用多元化教学方法和手段进行课堂授课,具体形式包括:模拟病案角色的情景训练、方剂歌诀导读和分组辩论,以激发学生学习热情；此外为了形成一套完善的方剂学立体化教学体系,尚需依据本学科特点合理配置多种形式的考核方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红梅	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	39	114	5.0	9.0
2	范颖	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	153	613	13.0	19.0
3	李然	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	61	164	8.0	10.0
4	陈金	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	21	48	4.0	6.0
5	訾慧	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	36	184	5.0	13.0
6	张林	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	91	200	8.0	10.0
7	卢建	辽宁中医药大学基础医学院方剂教研室	1	2	1.0	1.0