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浅议小学英语中的阅读教学
浅议小学英语中的阅读教学
作者:
陈丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语教学
阅读教学
《英语课程标准》
一线教师
语言学习
理解技能
课程改革
基础教育
摘要:
随着课程改革的推进,小学英语教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分,教师的观念也在不断地转变。英语,作为一门语言课,教师如何引导学生学,是目前每位一线教师必须解决的问题。《英语课程标准》中指出":听和读是理解技能,说和写是表达技能,这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。"听说读写既是学习的内容,又是学习的手段,
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小学英语阅读
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篇名
浅议小学英语中的阅读教学
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
小学英语教学
阅读教学
《英语课程标准》
一线教师
语言学习
理解技能
课程改革
基础教育
年,卷(期)
2011,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
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陈丽丽
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
阅读教学
《英语课程标准》
一线教师
语言学习
理解技能
课程改革
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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