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摘要:
传统德育思想是以儒家道德思想为主体,兼容佛道墨法诸家道德思想而形成的道德行为规范的总称.我国新时期传统德育思想的研究历经了启动期、展开与变革期、现代化时期和反思与深化研究期四个时期;主要研究传统德育思想、内容与特点,传统德育原则与方法;研究成果多、研究内容广、重质性研究是其优点,忽视德育理论整体建构是其不足.正确对待传统德育思想的两面性,在扬弃中创建具有中国特色的德育理论体系.
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文献信息
篇名 对传统德育研究的回顾与反思
来源期刊 教育科学研究 学科 教育
关键词 传统德育 德育思想 德育理论
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 德育与心理
研究方向 页码范围 65-69
页数 分类号 G410
字数 8198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2011.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张忠华 江苏大学教师教育学院 147 970 17.0 23.0
2 赵明星 江苏大学教师教育学院 4 47 4.0 4.0
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研究主题发展历程
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传统德育
德育思想
德育理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
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24
总被引数(次)
42999
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