浅析小学数学课堂中的肢体语言教学

• 作者: 古哈热木·阿布拉
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学课 肢体教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学文汇
• 页码范围: 37
• 分类号: G623.5
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

教学活动中,教师的肢体语言是辅助教学吸引学生注意力的彩屏,教师应充分利用它营造轻松和谐的课堂气氛,诠释自己的思想感情,引导学生主动学习,这样我们才能更好地完成时代赋予教师的神圣使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古哈热木·阿布拉		1	0	0.0	0.0