关于语文课堂有效提问的思考

• 作者: 钱丰
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效提问 语文课堂 低年级语文教学 教学技能 课堂教学 相互交流 教学过程 学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能，也是体现教师教学技能水平，更是检验教学是否有效、环节。恰当地运用提问，不仅有助于教学目标的达成，更能启迪学生的智慧，发展学生的思维，起到“投石击水”的作用。然而，在低年级语文教学中，课堂教学中存在低效提问、无效提问的现象，甚至出现不良提问和失误提问等等，严重影响了课堂教学的效率。

作者信息

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1	钱丰		1	0	0.0	0.0