作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在ZOIO年暑期教育坝士的学习中,我有率观看了一堂特级教师的录像课——数学实验课《对数的运算性质》,让我感悟颇多.
推荐文章
开展数学实验课对初中数学教学的作用分析
数学实验
初中教学
作用分析
数学实验课实践与研究
数学实验
数学应用
科学计算
加强数学实验教学,培养数学应用能力
数学实验
数学软件
数学应用能力
农业院校数学建模实验课双语教学模式探讨
农业院校
数学建模
双语教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走进数学实验,感悟数学教学——观数学实验课《对数的运算性质》录像有感
来源期刊 数学教育研究 学科 教育
关键词 数学实验课 运算性质 录像课 数学教学 对数 感悟 特级教师 学习
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗冬娣 9 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学实验课
运算性质
录像课
数学教学
对数
感悟
特级教师
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教育研究
季刊
江苏镇江学府路301号江苏大学理学院
出版文献量(篇)
2453
总下载数(次)
11
总被引数(次)
0
论文1v1指导