作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
品德与生活是面向学生生活的一门综合课程,因此课前参与是教学活动的起始阶段,也是非常重要的一个阶段。课前参与的情况直接影响到课堂教学和课后延伸活动的效果,决定课程的实效性。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何引导学生参与《品德与生活》的教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《品德与生活》 教学活动 学生参与 引导 综合课程 学生生活 起始阶段 课后延伸
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G72
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓媛 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《品德与生活》
教学活动
学生参与
引导
综合课程
学生生活
起始阶段
课后延伸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导