论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校园导刊：教育版期刊 \
高职C语言程序设计教学效果探析
高职C语言程序设计教学效果探析
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
本文以大连职业技术学院08奥托一班的C语言程序设计课程教学效果为背景，从生源质量、学生学习动机、教学方法、考核方式四方面论述了影响C语言程序设计课程教学效果的因素，希望对同仁能有所启发。
推荐文章
高职《C语言程序设计》教学探讨
C语言程序设计
高职
学习方法
教学方式
教学方法
提高C语言程序设计教学效果的研究
C语言
教学效果
激发兴趣
注重实践
多媒体教学
提高《C++语言程序设计》教学效果的思考
程序设计
算法
教学法
浅谈高职学校C语言程序设计课程教学
C语言程序设计
教学实践
项目教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 高职C语言程序设计教学效果探析 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | C语言 生源质量 学习动机 教学方法 考核方式 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 97 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G642.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
C语言
生源质量
学习动机
教学方法
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
总下载数（次）
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
