大学物理与中学物理课程的衔接研究

• 作者: 尹国盛 李若平 杨铼 苗文学
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 大学物理 中学物理 物理课程 科学研究能力 科学思维方法 教学内容 教学方法 科学素质
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 19-22
• 分类号: O4-4
• 字数: 4472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2011.08.007

摘要

1引言 大学物理是中学物理的延展和加深，是理工科类各专业的必修课，是培养和提高学生科学素质、科学思维方法和科学研究能力的重要基础课。但是，由于中学物理和大学物理的教学内容、教学方法、教学模式等差异较大，就目前大学物理的教学现状来说，存在着“教学内容陈旧，教学方法陈旧，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹国盛	河南大学物理与电子学院	57	307	10.0	15.0
2	李若平	河南大学物理与电子学院	21	96	6.0	9.0
3	苗文学		3	14	2.0	3.0
4	杨铼	河南大学物理与电子学院	6	25	2.0	5.0