作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本刊讯“在教师专业成长过程中,要注意规范制度,要注意载体的选择,同时要及时督查与评价,只有这样才能让我们的教师驶入成长的‘快车道’。”
推荐文章
远训学习--教师专业成长的阶梯
远训学习
教师专业
多媒体教学
建立教师成长档案,促进教师专业发展
教师专业发展
教师成长档案
发展性教师评价
幼儿教师专业成长浅析
新课程
幼儿教师
专业化成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 泸溪:制定教师五年专业成长规划
来源期刊 湖南教育:上旬 学科 教育
关键词 教师专业 专业成长 规划 成长过程 快车道
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 新闻
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G650
字数 2072字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7644.2011.12.019
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师专业
专业成长
规划
成长过程
快车道
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育A
月刊
chi
出版文献量(篇)
5248
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1025
论文1v1指导