浅谈小学语文朗读能力的培养

• 作者: 敖正利
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 朗读兴趣 朗读能力 朗读技巧
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 30-30
• 分类号: G420
• 字数: 2343字
• 语种: 中文

摘要

朗读在小学各个年级的语文阅读教学中占有举足轻重的地位，书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。朗读有助于语言的积累，在反复的朗读吟诵之中，词、语、句、段、篇能够顺利地进入学生的语言仓库，能锻炼学生用语言描绘事物、表情达意的能力，以致能提高听、说和写作水平。所以，在教学中狠抓朗读，的确有着不可估量的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖正利		1	2	1.0	1.0