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摘要:
在阅读的全过程中,复杂的语言实践活动,复杂的心智活动和复杂的情感活动,总是有机结合、难以分割的.在这三个复杂的活动中,心智活动(即"思维活动")是核心,它既是复杂的语言实践活动和复杂的情感活动的源头,又是这两种活动的归宿.可见,阅读教学应重点训练学生的思维能力.
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篇名 语文阅读教学中的思维训练
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 中学语文 阅读教学 分析 比较 想象
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G633.33
字数 2090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.02.013
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研究主题发展历程
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中学语文
阅读教学
分析
比较
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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26760
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