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浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
自我反思
教师专业成长
浅谈教师专业成长的途径
幼儿教师
成长
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初入职教师专业成长体验
入职
专业成长
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 热情与兴趣:教师专业成长的原动力
来源期刊 中学语文教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2011.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋洪兴 江苏省无锡市锡山区教育局教研室 21 17 3.0 3.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17982
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