浅析中外中小学教师培训模式改革的现状及趋势

• 作者: 孙二军
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 国际化 中小学教师 培训模式 现状 趋势
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

本文阐述了外国及我国中小学教师培训模式改革的现状及趋势,并对国内外中小学教师培训模式进行了对比分析。指出基于社会发展的不同需求和各国教育改革的实际状况,国际中小学教师培训模式在目标与功能方面日益多元化。我国在完善和创新中小学教师培训模式的过程中,要借鉴其经验,增强中小学教师培训模式的自主性;确保适应性;注重实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙二军	西安外国语大学英语教育学院	31	111	5.0	10.0