小学数学作业有效性设计的实践与思考

• 作者: 陈永固
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 作业设计 有效性 思考 实践
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 140-141,142
• 页数: 3页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

如何充分重视和培养学生的创新精神和思维能力，充分应用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”这一基本的思维方法与模式，有效性的作业设计可以很好的体现这一思维模式。实现的方式在于作业观的改变，作业设计的有效性要充分体现学生的年龄特点，同时要具有计划性、时代性、探究性、趣味性、发展性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永固		1	0	0.0	0.0