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摘要:
近年来“窦桂梅”这个名字,早已如雷贯耳。经由教育期刊和网络.我虔诚地阅读她的文章、聆听她的讲座、解读她的课堂,于是“三个超越”“主题教学”就鲜活地走进了我灵魂深处。每每被窦老师深邃的思想、前卫的理念、大气的课堂所深深折服,但常感到些许遗憾,如果能亲眼目睹
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科学精神与人文精神谈
科学精神
人文精神
一般特征
高等教育
大学教育呼唤科学精神与人文精神的融合
科学精神
人文精神
大学教育
分离
融合
语文教学与学生人文精神的培养
语言表达
阅读教学
作文教学
人文精神
现代性与人文精神
现代性
人文精神
市民社会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工具与人文共生语言和精神同构
来源期刊 作文成功之路:教育教学研究 学科 教育
关键词 同构 精神 语言 共生 人文 工具 教育期刊 主题教学
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任凤鸣 内蒙古赤峰市喀喇沁乃林镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同构
精神
语言
共生
人文
工具
教育期刊
主题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路(小学)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-199
2007
chi
出版文献量(篇)
9464
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16
总被引数(次)
4036
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