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新课改激活了我的数学课堂
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摘要：
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新课改激活小学数学课堂新技法
新课改
教师
学生
新技法
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
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激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
总被引数（次）
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