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摘要:
语文作文教学中,最让人头痛的莫过于学生懒动笔,毫无写作热情。如何使学生乐此不疲地驾驭笔杆呢? 一、文中取乐 在课堂教学中,让学生从所学的课文中得到美感,从而激发写作热情。例如,语文版七年级上册的《树林和草原》,屠格涅夫以极富表现力的语言,生动地描绘了俄罗斯草原独特的夏日风光,给人无穷的遐想和美的享受。
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文献信息
篇名 如何让学生乐意驾驭笔杆
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 学生 驾驭 《树林和草原》 语文作文教学 写作热情 课堂教学 屠格涅夫 美的享受
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 42-42
页数 分类号 G641
字数 1668字 语种 中文
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1 林春晓 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生
驾驭
《树林和草原》
语文作文教学
写作热情
课堂教学
屠格涅夫
美的享受
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chi
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