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摘要:
随着上海二期课程改革的不断深化,需要有高水平的教师团队为学生提供高质量的教育,来保证所有学生的健康成长与发展。据此,我校建立了学科发展项目组,以项目驱动重构学校教研组活动方式,推进学校课程教学改革,全面促进教师专业成长。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以项目推进促进教师专业成长
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师专业成长 课程教学改革 教研组活动 课程改革 教师团队 项目组 学生 学校
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业成长
课程教学改革
教研组活动
课程改革
教师团队
项目组
学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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