幼儿园生活化课程多元性的探索

• 作者: 曹小娟 林文霞
• 来源期刊: 小学教学研究：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要》 生活化课程 多元性 “教学做合一” 教育即生活 社会即学校 社会环境 生活即教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 110-112
• 分类号: G610
• 字数: 4552字
• 语种: 中文

摘要

我们都知道人是依赖于社会环境而生存的，是不能脱离实际生活存在的。美国的杜威提出“教育即生活”“学校即社会”的主张。陶行知也提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的观点。同时《幼儿园教育指导纲要》中有多处强调幼儿园的教育应“密切结合幼儿的生活”进行，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹小娟		4	4	1.0	2.0
2	林文霞		4	4	1.0	2.0