浅谈小学数学课堂中“即时小组”的运用

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 小学 教学组织形式 学生特点 传统观念 相对固定 课堂教学 学习活动
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

所谓即时小组是相对固定小组而言的，是在传统的班级秧田式或者四人、六人小组教学组织形式的基础上，在课堂中（新课程突破了“课堂教学就是教室里上课”的传统观念，学生学习活动的空间不再只局限于教室，而是拓宽到生活和社会的各个领域）教师根据班级学生特点、不同学科的特质、不同教学内容的要求，适时地让学生依据自身学习能力、学习方法、兴趣爱好等不同情况自主选择合作伙伴，建立人数统一或不一的临时小组，遵照合作规则为完成学习任务而进行活动。

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1	徐燕		2	0	0.0	0.0