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新课程文学鉴赏课型目标的定位——探究有效的课堂模武
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文献信息
| 篇名 | 新课程文学鉴赏课型目标的定位——探究有效的课堂模武 | ||
| 来源期刊 | 中国科技教育：理论版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 校本教研 文学鉴赏 有效课堂模式 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 45 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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