作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2011年11月上旬,我参加了在墨西哥召开的第六次基于探究的小学科学教育国际会议(Sixth International Conference on Inquiry Based Education in Elementary Schools).会议的标题是"通过科学教育革新和改善世界".召开此次会议的目的是:①讨论如何提高基础教育的质量来促进就业、增加竞争力和改善公民的生活质量;②分析科学教育和创新在促进全球经济持续发展中的作用;③分析为达到促进全球和本国经济发展的目的,在培养公民必须具有的能力时,教育界、工商界,以及科学和工程界各自应起到的作用;④讨论科学、技术、工程和数学( STEM)教育在促进社会和公民发展中的作用.
推荐文章
小学科学教学渗透科学史教育的研究
科学史教育
教学渗透
小学科学
STEM教育视角下小学科学教学路径探究
STEM教育
小学科学
教学路径
基于科学核心素养的小学科学教育实践活动研究
小学科学
实践教学活动
核心素养
培养策略
新课改下的小学科学教育存在的问题探究
新课改
小学教学
科学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 [脑科学与科学教育]第六次基于探究的小学科学教育国际会议
来源期刊 中国科技教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦钰 28 21 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
出版文献量(篇)
936
总下载数(次)
1
总被引数(次)
157
论文1v1指导