高中历史新课程教学设计探析——以人教版必修1第5课《古代希腊民主政治》为例

• 作者: 昌庆钟 贺丽 郭宾元
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学设计 民主政治 古代希腊 高中历史 人教版 课堂教学目标 教学过程 实效性
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

我们认为，教学设计的核心与灵魂是目标设计，而主体与重心是过程设计。本文以人教版必修1第二单元第5课《古代希腊民主政治》教学设计为例，说说我们对历史课堂教学目标科学性与实效性、教学过程的探究性的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昌庆钟	江西省吉安市井冈山大学发展规划研究室	1	0	0.0	0.0
2	郭宾元		1	0	0.0	0.0