如何使农村小学生作文“言之有物”之我见

• 作者: 廖幸鸿
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学生 学生作文 农村学生 作文内容 习作水平 社交能力 记叙文 描写
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

小学生的作文内容以记叙文为主，主要是写人、记事和描写景物。学生陷作文，尤其农村学生更怕作文，城市小学生与农村小学生在习作水平上的差距是不容争辩的事实。农村学生相比于城里学生而言，他们生活中可感知的新鲜事物稀少，社交能力更无法与城里孩子相比；他们眼界狭小，可供阅读的书籍匮乏，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖幸鸿		2	0	0.0	0.0