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摘要:
[教学步骤]一、聆听时空对话导入新课文坛百岁巨星巴金老人曾说:生命在于付出,我愿每个人都有住房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖.无独有偶,1200多年前的一个风雨之夜,诗圣杜甫面对被摧毁的茅屋大声疾呼:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.今天就让我们一起欣赏这篇不朽的名作《茅屋为秋风所破歌》.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《茅屋为秋风所破歌》教学设计
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 诗圣 每个人 学生 人文关怀 教学步骤 杜甫 朗读 导入新课 诗歌 教学设计
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 宜文娟 1 0 0.0 0.0
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诗圣
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
chi
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4835
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