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因材施法，教学相长
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摘要：
我通常把教材内容分成自主性学习内容、指导性学习内容、实践性学习内容三大类，并分别采取“放手”、“扶引”、“拓展”的策略来开展教学，最大限度地调动师生教与学的积极性，充分发挥师生的能动作用．做到教学相长。
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期刊影响力
中学历史教学
主办单位：
华南师范大学历史文化学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-3435
CN：
44-1142/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
邮发代号：
46-79
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
6110
总下载数（次）
51
总被引数（次）
2560
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