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摘要:
学习态度对学习效果的影响作用,早已被许多研究所证明.提出以加强校风、教风、学风、班风(简称"四风")建设为抓手,强化学生的学习态度,调动学生的学习积极性,提升教学质量,不失为一种行之有效的做法.
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文献信息
篇名 以加强"四风"建设为抓手强化卫生职校学生学习态度
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 "四风"建设 学习态度 卫生职业教育
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G711
字数 4110字 语种 中文
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1 金晓芹 8 5 1.0 1.0
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"四风"建设
学习态度
卫生职业教育
研究起点
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期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
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24
总被引数(次)
6446
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