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摘要:
文章从实践性知识视角出发,探讨了准教师实践性知识缺乏的原因,并进一步阐述了顶岗实习支教对准教师实践性知识获得的价值。
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文献信息
篇名 顶岗实习支教:准教师实践性知识获得的新途径
来源期刊 当代教育论坛:综合版 学科 教育
关键词 顶岗实习支教 实践性知识
年,卷(期) ddjyltzhb_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗实习支教
实践性知识
研究起点
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期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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6
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