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摘要:
爱情教育不能成为学校教育的“禁区”与“盲区”,而应光明磊落地担负起汲取智慧、拓展情怀、陶7台心灵、提升修养的重任。针对高等师范学校学生的身心发展特点。我们设计并开展了《真爱需要等待》主题活动。本文从设计背景、学情分析、活动构思、教学设计等方面对该主题活动进行反思,揭示契合学生成长需要的教育必将具有铭心难忘的魅力。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让爱情教育充满阳光——《真爱需要等待》主题活动设计
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 师范生 爱情教育 主题活动
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 35-36
页数 分类号 G625
字数 2561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.04.014
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1 施晓卫 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
爱情教育
主题活动
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
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